3. Аналіз роботи м/о класних керівників за 2020/2021 навчальний рік і завдання на 2021/2022 навчальний рік
Шкільне методичне об’єднання класних керівників у 2020-2021 навчальному році, працюючи другий рік над проблемою школи «Формування компетентної особистості здобувача освіти нової української школи» через проблему методичного осередку класних керівників «Формування компетентної особистості учня-патріота нової української школи», на практиці ефективно використовувало різноманітні форми і методи освітньо виховного середовища, інноваційні виховні технології.
Протягом року було проведено п’ять засідань методичного об’єднання.
З метою теоретичної підготовки класних керівників з проблеми формування компетентної особистості учня-патріота нової української школи на засіданнях м/о були проведені такі заходи:
1. Педагогічний діалог «Потреба у здоровому способі життя як ознака компетентності особистості».
2. Педагогічний діалог «Використання класним керівником новітніх технологій в здійсненні екологічного виховання учнів».
3. Виступ «Національно-патріотичне виховання учнівської молоді як педагогічна задача класного керівника».
4. Виступ «Формування в школярів активної життєвої позиції як основи демократичного суспільства».
5. Аукціон педагогічних ідей «Шляхи формування в школярів поваги до законів і норм життя в суспільстві».
На засіданні члени м/о ознайомлювалися з нормативно-правовими документами: методичними рекомендаціями з питань організації виховної роботи, створення безпечного освітнього середовища, формування в учнів ціннісних життєвих навичок в 2020/2021 н.р., ознайомилися з рекомендаціями щодо змістовного наповнення планів виховної роботи та їх оформлення, про участь м/о в шкільних та міських методичних заходах, а також в міських заходах та конкурсах, розглядалися та обговорювалися плани виховної роботи на I та II семестри, пропозиції щодо атестації педагогічних працівників в 2021 році.
У підготовці цих питань для обговорення активну участь брали такі педагоги як Руденко Л.С., Грешта І.В., Снитюк В.О., Окунінець Ж.М., Талашко О.А., Комар О.С.
Членами м/о були вироблені рекомендації з питання «Використання класним керівником новітніх технологій в здійсненні екологічного виховання учнів».
У процесі реалізації практичної частини плану роботи м/о класними керівниками були проведені відкриті виховні заходи, на яких педагоги продемонстрували цікаві форми і методи роботи з учнями, які сприяли формуванню та розвитку життєвих компетентностей учнів, активізації їх пізнавального досвіду, формуванню компетентної особистості учня-патріота нової української школи, а саме:
- години спілкування: «Хочу бути сильним і здоровим!» 9-Б клас (кл. керівник Кузьмич Н.В.), «Подорож стежками Довкілля» 6-А клас (кл. керівник Дудко Г.М.), «І пам’ять серця, і вічний смуток» 9-А клас (класний керівник Чміль Н.В.), 10 клас «Ми самі маємо стати тими змінами, яких хочемо домогтися від світу» (кл. керівник Мельничук Л.В.); «Людина починається з добра» (присвячена вшануванню пам’яті В.О.Сухомлинського) 7-Б клас (класний керівник Снитюк В.О.);
- загальношкільний флешмоб до Дня Соборності України (педагог – організатор Репетюк О.В.);
- тематичне засідання учнівського парламенту (педагог – організатор Репетюк О.В.);
- спортивно-розважальне свято до Дня українського козацтва «Козацькі забави» для 5-6-х класів (педагог – організатор Репетюк О.В., вчителі фізкультури Кропива Р.В., Петрик Н.Н.);
- години спілкування в рамках проведення місячника Слави: «В її імені барви України» (до річниці з дня народження Лесі Українки), 5-Б клас (класний керівник Остапчук І.І.), «Революція Гідності» 6-А клас (класний керівник Дудко Г.М.), «Ангели нашого часу» 7-А клас (класний керівник Данилюк О.О.), «Пам’яті Героїв Небесної Сотні присвячується» 8-Б клас (класний керівник Окунінець Ж.М.), «І пам’ять серця, і вічний смуток» 9-А клас (класний керівник Чміль Н.В.), «Герої не вмирають…Просто йдуть…» 11 клас (класний керівник Руденко Л.С.).
- відео спомин «Герої не вмирають» 7-Б клас (класний керівник Снитюк В.О.)
- вечір-реквієм, присвячений Героям Небесної Сотні «Вони боронили Майдан…» 10 клас (педагог – організатор Репетюк О.В., класний керівник Мельничук Л.В);
- проєкт «Свята спадщина. Державний герб України» 8-А клас (класний керівник Талашко О.А.),
- презентації стіннівки: «Революція Гідності: як це було…», присвячена пам’яті Героям Небесної Сотні, 6-Б клас (кл. керівник Мостенець А.В.); «Революція Гідності» 5-А клас (класний керівник Комар О.С.), «Небесна Сотня» 9-Б клас (класний керівник Кузьмич Н.В.);
- зустріч з випускниками школи в рамках загальношкільного проєкту «Наш випускник – успішна людина»: «Талант свій не ховай, його цінуй та розвивай» 5-Б клас (класний керівник Остапчук І.І.), «Школа і родина – сім’я єдина» 6-А клас (класний керівник Дудко Г.М.), «Формула успішного вибору професії» 7-А клас (класний керівник Данилюк О.О.), юридичний квест «Наш випускник – успішна людина» 7-Б клас (класний керівник Снитюк В.О., вчитель інформатики Гесь О.В.), «Школа – вчора, сьогодні, завтра…» 8-А клас (класний керівник Талашко О. А.), «Формула успіху» 8-Б клас (класний керівник Окунінець Ж.М.), «Скільки мов ти знаєш – стільки разів ти людина» 9-А клас (класний керівник Чміль Н.В.), «Пам`яті Вчителя (урок-спогад про В.В.Бича)») 9-Б клас (класний керівник Кузьмич Н.В., вчитель математики Супрунюк Н.М.), 10 клас «Ми самі маємо стати тими змінами, яких хочемо домогтися від світу» (кл. керівник Мельничук Л.В.); «Ми - за здоровий спосіб життя» 7-Б та 11 класи (класний керівник Руденко Л.С., вчитель фізкультури Петрик Н.Н.), «Ми без Вас – як дерево без коріння» 7-А клас (практичний психолог Заяць М.С. та соціальний педагог Суничук З.В.).
Соціально-психологічною службою школи (практичний психолог Заяць М.С. та соціальний педагог Суничук З.В.) були досліджені соціально-педагогічні умови захисту дитинства у діяльності школи, розглянуті питання організації роботи класних керівників з огляду на соціальний паспорт школи та вироблені рекомендації, підготовлені виступи «Конструктивна роль опанувальної поведінки в подоланні стресу», «Значення соціально-психологічної компетентності для гармонійного розвитку та успішної життєдіяльності особистості», «Сутність поняття «казкотерапія». Виховання казкою», «Система типів особистості Карла Юнга та її відображення у діяльності та взаємодії», «Профілактика мобінгу серед школярів», «Деприваційна ситуація розвитку особистості».
Практичним психологом Заяць М.С. були проведені психолого-педагогічні консиліуми «Організація навчально-виховного процесу в 5-х класах в адаптаційний період» та «Адаптація учнів 5-ого класу до навчання в основній школі».
У 2020/2021 навчальному році заступником директора з виховної роботи Грештою Іриною Володимирівною були проведені наступні семінари класоводів та класних керівників:
1.Формування громадянської компетентності як один з пріоритетних напрямів роботи класного керівника в умовах сучасної школи». (27.10)
2. Артметоди в роботі класного керівника. (17.03)
Отже, у 2020/2021 навчальному році члени методичного об’єднання провели такі відкриті заходи:
- години спілкування – 10;
- тематичні засідання учнівського парламенту – 1;
- спортивно-розважальне свято – 1;
- вечір-реквієм – 1;
- відео спомин – 1;
- проєкт – 2;
- флешмоб – 1;
- презентація стіннівки - 3;
- зустріч з випускниками -11.
Усього: 31, з них – 26 з використанням мультимедійного супроводу.
Також були проведені:
- семінари – 2;
- психолого-педагогічні консиліуми – 2.
Розглянуто теоретичні питання – 5, з них: виступ (реферат) – 2; аукціон педагогічних ідей – 1; педагогічний діалог – 2; вироблені методичні рекомендації – 1.
На засіданнях методичного об’єднання систематично проводилися експрес-огляди «Радимо прочитати» та обговорювались матеріали педагогічної преси під рубрикою «Методичні перегуки». Класні керівники впродовж року проводили тематичні години спілкування, покласні бесіди, відвідували заходи тижня початкової школи, сприяли проведенню загальношкільних свят, конкурсів, заходів до пам’ятних тижнів, загальношкільних місячників, а також були активними учасниками у міських масових заходах.
| 
